Técnicas para una busqueda de empleo efectiva

En la época de crisis que nos acompaña y nos ha tocado vivir no basta con buscar ofertas y enviar currículos. Hay que diferenciarse del resto de candidatos, aportando valores diferentes al resto, construyendo nuestra propia marca personal para que nos encuentren más fácil.
Algunas de las cosas que podemos hacer para ello son:

 Usa la red para buscar oportunidades laborales. Utiliza internet para buscar oportunidades profesionales y ofertas de empleo. Acude a portales de búsqueda de empleo y a agencias de soluciones de Recursos Humanos. Estas empresas utilizan cada vez más sus perfiles sociales para anunciar ofertas de empleo.

TICs en las aulas

Aunque poco a poco nos vamos acostumbrando más al término TIC (Tecnologías de la información y la comunicación), lo cierto es que aún estamos muy lejos de tenerlo asimilado en las escuelas. Algunos consideran que solo hace falta incorporar medios tecnológicos en los colegios para lograr el objetivo que desde hace años nos hemos marcado.



Sin embargo, esa solo es la punta del iceberg, ya que para que las TIC sean beneficiosas para las escuelas, es necesario determinar cómo se va a llevar a cabo el aprendizaje con tecnologías digitales. Hablamos de metodologías, modelos pedagógicos y todo un entorno que haga útil la tecnología en el aula.

Apuntes sobre la pedagogía en el siglo XXI

El lograr avanzar en aras de obtener mejores resultados pedagógicos, es una de las principales preocupaciones de los educadores, por ese motivo, en el siglo XXI se han venido presentando una serie de alternativas o de modelos pedagógicos que apuntan a ese tipo de metas.



Veamos entonces algunas de las líneas o de las propuestas de la pedagogía en el siglo XXI:
  • El aprendizaje invisible de John Moravec, el postulado central de este académico consiste en que para una generación que ha crecido en medio de lo que se conoce como la sociedad digital, los dispositivos tecnológicos ya no son un fin en sí mismo, son un medio. En otras palabras, Moravec indica que la tecnología se vive y asume con naturalidad, por lo que el reto consiste en cimentar bases estratégicas pedagógicas para reinterpretar el uso de la tecnología.

Tecnología que cambia el paradigma de la educación

La educación es un tema que siempre ha tenido suma importancia, y más aún en estos últimos años que a medida que la tecnología ha avanzado, también se ha combinado como herramienta para permitir que los estudiantes alcancen el conocimiento que necesitan.



Sin embargo, existe un tema que ha tomado mucha importancia en el mundo de la educación, y justamente de ello vamos a hablar en este artículo. Se trata de "Lo que la tecnología no puede enseñar".

En concreto, la idea surge básicamente de cómo los docentes están impartiendo actualmente el conocimiento a los estudiantes. Es decir, siguen el mismo patrón de enseñanza de hace años.

Pizarras digitales y iPAD

Las pizarras digitales han llegado para quedarse. Al menos así parece por la gran cantidad de soluciones que comenzamos a encontrar en el mercado.

Sin embargo, no todas ellas requieren de grandes inversiones para adquirir una pizarra de tamaño grande que sustituya a nuestra pizarra tradicional.


Este es el caso de SMART Notebook, un software de pantalla digital que el profesor podrá utilizar desde su propio ordenador para mostrar a los dispositivos de los alumnos las lecciones, el material pedagógico, los cuestionarios y cualquier otra ayuda al aprendizaje que se le ocurra al formador.

Sin embargo, su uso en un ordenador tradicional tiene algunas limitaciones, ya que los portátiles no suelen estar preparados para un uso táctil, por lo que generan problemas a la hora de incluir anotaciones, dibujos, esquemas, llaves o, simplemente para subrayar o redondear un concepto clave.

Videos interactivos para el aprendizaje

A día de hoy ya se han incorporado los recursos multimedia a la educación en casi todos los ámbitos.

De hecho, en la red podremos encontrar videotutoriales de muy diversos temas, en los que un tutor imparte una clase magistral que podremos ver una y otra vez hasta comprender completamente la lección que se nos enseña.



Sin embargo, una tarea pendiente es la de incluir recursos interactivos que nos permitan hacer algo más que presenciar clases en formato multimedia.

Algo que se está demandando, cada día con más frecuencia, es el incluir recursos interactivos que cambien el enfoque del modelo educativo de uno meramente pasivo a un enfoque activo, en el que el alumno pueda aprender haciendo y no solo viendo.

Ventajas de la educación virtual

La educación virtual es una condición que se asienta con mayor ímpetu a medida que las nuevas tecnologías logran imponerse en nuestra vida cotidiana.
 


Por esa razón, realizar estudios por medio del internet es una alternativa con la que todos contamos.

Alimentación para estudiantes en exámenes. Consejos para estudiar mejor

Resulta curioso que precisamente durante la época de exámenes muchos estudiantes descuidan su alimentación, comiendo comida con escaso valor nutricional, cuando precisamente necesitan cuidar más su cerebro para que haga un esfuerzo superior y nos proporcione los resultados esperados.

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Como Aprender y estudiar inglés con canciones

  Una de las formas más extendidas para aprender inglés cuando no nos podemos permitir una enseñanza reglada es utilizar el recurso de las canciones. Son accesibles, pegadizas y la cantidad disponible es abrumadora, teniendo la sensación de que en muchas ocasiones entendemos más de lo que sabemos. Aunque esto es cierto en la mayoría de casos es importante saber exactamente qué estamos favoreciendo y qué no con este método, el cual no deja de ser en muchas ocasiones un atajo (o, incluso, excusa) para no estudiar en condiciones el idioma.

Aprender a controlar los rituales que hacemos en las bibliotecas


Cuando vamos a la biblioteca con el paso del tiempo ajustamos nuestro comportamiento a una rutina que solo consigue hacernos perder tiempo de estudio. Mientras los primeros días comenzamos estudiando con todas nuestras energías, a medida que nos acostumbramos a ir podemos correr el riesgo de introducir conductas que en un principio son excepciones para desconectar del estudio o centrarnos mejor en él para acabar siendo obligatorias de realizar, aunque no nos demos cuenta de ello.

La importancia de la motivación al estudiar

El concepto de motivación siempre se ha tratado de una forma muy difusa, cuando es realmente uno de los pilares para poder estudiar en condiciones. Mostrar interés por lo que estudiamos, esforzarnos por ello, establecer metas de futuro son algunos de los resultados que obtenemos cuando estamos motivados en lo que hacemos. La falta de motivación reduce enormemente nuestro rendimiento, llegando a convertir sesiones de varias horas de estudio en apenas minutos de tiempo real concentrados. Por ello debemos aprender a valorar nuestra motivación y, en caso de no salirnos resultados positivos, saber cómo superar esta percepción.

Aprender a generalizar los conocimientos prácticos del estudio

La generalización en los estudios consiste en aplicar los conocimientos que adquirimos en más campos de los ya establecidos previamente. Esto quiere decir que relegar lo que aprendemos solamente a las definiciones que memorizamos y a los ejercicios prácticos de los que disponemos hara que los nuevos planteamientos basados en dichos conocimientos requieran un mayor esfuerzo por nuestra parte, debido a la necesidad de adaptar un conjunto de datos muy cerrado a una estructura completamente novedosa. 

Tendremos que aplicar los conocimientos de una forma práctica cuando los teníamos exclusivamente en forma teórica, siendo en muchas ocasiones una carga en tiempo y en trabajo.

Las teorías implícitas, cómo esquivarlas

Las teorías implícitas son una fuente constante de errores en nuestro día a día, incluyendo el ámbito de estudio. Como su nombre indica, son teorías sin fundamentación real con las que nos guiamos en multitud de aspectos, creadas a partir de experiencias personales que pueden ser desde vivencias que hemos tenido hasta ideas concebidas a partir de enseñanzas erróneas. 

Podemos ver este caso en el ámbito estudiantil cuando pedimos a un compañero que nos explique un área de la que no domina mucho: es muy probable que introduzca creencias personales y que a su vez complete las lagunas de memoria con lo que él cree que debe ir allí.

Reducir la materia nueva al estudiar inglés

Cuando comenzamos a estudiar inglés, y particularmente en los primeros niveles, tratamos de abarcar todo lo posible, en un intento de aprender lo más rápido la mayor cantidad de conocimiento que podamos. Este estallido de motivación suele durar poco tiempo, al darnos cuenta de lo inadecuado que es estudiar tanta materia al mismo tiempo y de lo frustrante que puede llegar a ser para nuestra propia evaluación como estudiantes. Pero a pesar de ello hay ocasiones en las que nos empeñamos en seguir añadiendo conceptos nuevos, aunque no tengamos todavía lo suficientemente consolidado lo anterior y no estemos avanzando realmente.

Traducir los textos a nuestras propias palabras. Resumir


Esta expresión o parecidas las habréis escuchado seguro en diferentes momentos de vuestra vida, donde los profesores nos recomendaban que traducir lo que estudiamos a nuestras propias palabras es una manera mucho más sencilla de memorizar el material a estudiar. No les faltaba razón ya que convertir los conceptos técnicos en expresiones propias facilita que las memoricemos.

Evaluar nuestros resultados de estudio


Tan importante como es estudiar es saber evaluar los resultados que estamos obteniendo. Una forma muy pobre es hacerlo meramente con las notas obtenidas hasta ahora, ya que los factores que influyen de un examen a otro son muchos y muy volubles entre sí: cansancio, dificultad de la materia, cantidad de horas estudiadas, preguntas concretas del examen, conocimientos previos de la materia, interés personal...

Estudiar Psicología en la Universidad Autónoma de Madrid


Psicología es una de las carreras que más ha cambiado con su paso de licenciatura a grado. Ahora son 4 años de estudio, teniendo que realizar un postgrado posterior de 2 años de duración para especializarte. Para los que todavía están cursándola o se acaban de licenciar pueden pedir convalidar sus asignaturas para obtener la especialización, según acuerdo después de revisar el expediente.

¿Estudiar o trabajar? Ventajas para tomar tu decesión


Este es uno de los debates más clásicos en la vida de cualquier persona, y es que ambos casos afectan directamente a las esferas más importantes que forman nuestro autoconcepto. Decidir uno u otro campo, o los dos, es inevitablemente algo que cambiará nuestra manera de vivir el día a día y nuestras expectativas de futuro.

El error de usar amuletos personales para los exámenes


Hay muchas personas que utilizan distintos tipos de amuletos personales para afrontar los exámenes. Llaveros únicos, estampitas, fotos de familiares, muñecos... la lista es interminable cuando comenzamos a recopilar datos. Incluso hay productos hechos específicamente para darnos buena suerte, los cuales son muy populares en época de exámenes. Pero tienen una base muy perjudicial para nuestro rendimiento y nuestros resultados posteriores, base que debemos tener clara a pesar de que los usemos porque pueden pasarnos factura con el tiempo.

La elaboración como técnica de estudio


Ya hemos aprendido que el repaso  no es la mejor técnica de estudio, pudiendo ser mejorada con la organización. Pero hay todavía una forma de mejorarlo todavía más con un nivel por encima dentro de las técnicas básicas mnemotécnicas: la elaboración. Es un sistema que utilizamos también de forma muy cotidiana en nuestro día a día, incluyendo los momentos de estudio, pero que puede mejorarse a base de práctica para sacarle todo el provecho posible.